初中生英语学习方法指导


来源长乐家教吧 日期:2012年10月23日 点击:554次 分类教学资源 上一篇学生学习情况检测表 下一篇初中生物理学习方法

如何才能够学好英语是许多学生,尤其是初中生经常提的一个问题,特别是在以素质教育、提倡目标化教学 为主要教学方式的今天。谈到如何学好英语实际上涉及两个方面的问题:一是怎样学会英语,二是怎样会学英语。当然,解决了怎样会学英语这个问题,那么,怎样学会英语这一问题也就找到了答案。

一、前言 :学习英语和学习任何知识的过程是一样,是不能投机取 巧的。我们应当在刻苦学习的精神和持之以恒的决心的基础 上,去讨论学习英语的一些方法与技巧。 语言是有声的,因此一开始就要把语音的基础打好。发音正确,别人才能听懂你的话,同时也便于你通过 学习新的知识。英语的学习是以课堂教学为主的,所以想要学好英语,首先要考虑到的问题是如何上好英语课,如何处理好预习——上课——复习这三点的关系;另外就是个人学习兴趣的培养和克服学习中遇到的困难和挫折的决心和信心。概括起来就是这两点:一是客观原因,就是在英语学习中一般的要求;二是个人主观原因,就是在英语学习中的个人特殊的要求。我将主要就这两方面的内容进行研讨。

二、学习英语的一般要求: 课堂的教学是学习好英语的主渠道,学生应当上好每节英语课,首先必须做好预习,预习就是学生在课前的自学, 是学生对学习的一种准备,预习会给学习带来很多好处。就学英语而言,预习时可以把不认识的句子、不会读的单词及发音记下来,找时间向别人请教或者在课堂上注意听老师讲解遇到的问题。如果,课前不做好准备,对新的内容没有大概的了解,那么在听课时就会没有重点,似乎所学内容都是新的东西,都是很重要的内容,是分不清主次的,甚至所有的知识点都成了难点,这样的学习是不会收到好的效果的。 同时,课前预习的另一个优点是自己课前能把新知识与旧知识串联在一起,进行比较、归纳,找出它们的共性和个性, 力求达到以新带旧,温故而知新。另外,课后复习是上好英语课的另一先决条件。课后要及时复习,反复刺激,及时强化,达到减少遗忘的效果。世界上的事物都是普遍联系发展的,学习知识也是如此,如何提高记忆、减少遗忘,英语教 学法上非常强调复习,要多样化地重复新与旧、前与后,通过新旧知识的交替,加深理解和记忆,系统地掌握知识以达到灵活运用的目的。

三、个人因素: 个人的学习兴趣能够有效地诱发自我学习的动机,能够 充公调动学生学习的积*性。德国诗人歌德说:哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。